Логическа задача по математика за 3-ти клас.

[Тодор (Zaarin)]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Зависи, зависи Ако беше със 100 ома съпротивление, щеше да има товар и системата нямаше да е отворена Ама при безкрайно...

[Иван Жоров]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Така и не се разбра отговорът на въпроса. Въпросът беше какво ще покаже волтметъра, волтметърат мери напрежение, напрежението е разликата в потенциалите между 2 точки, следователно ще покаже напрежението между изводите на дадените батерии. От това отговара излиза 3 или 21V, какви токове и мощности намесихте не можах да разбера. Както каза Ясен не нужно да протича ток за да се мери напрежение.

[Ясен]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Така и не се разбра

Ти така и не прочете условието, нито отговорите - моя и на Филип.

[Иван Жоров]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

В една схема не могат да съществуват толкова идеални работи. Точно затова не може да се реши и на хартия - получаваш няколко деления на нула.

То е, като да питаш какво става, когато всепомитащо гюлле се блъсне в непоклатима стена. Отговорът е: край на света, такъв какъвто съществува за целите на задачата.

Именно деленията на нула дават и отговора на задачата. Нека видим какво ще протече по жицата като ватове:
Watts = Volts. Volts / Ohm

Независимо от волтажа - съпротивлението е 0 или да кажем по-точно - клонящо към нула, т.е. ще протекат безкрайно много ватове. От там - ще се отдели безкрайно много енергия. От там идва и "големият взрив" и края на света...

Та внимавайте какво правите с батерийките вкъщи, особено ако са "идеални"!

Ти така и не прочете условието, нито отговорите - моя и на Филип.

Предполагам имаш предвид тези отговори. Въпроса е какво ще покаже волтметъра, аз не виждам отговор.

[Ясен]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Отговорът е, че волтметърът няма да покаже нищо, защото няма да го има. Както и всичко около "експеримента".

[Иван Жоров]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Отговорът е, че волтметърът няма да покаже нищо, защото няма да го има. Както и всичко около "експеримента".

Задачата е за идеални работи. В момента както казах си уча за изпит по теоретична електротехника по която разглеждаме схеми на теория, та там тази схема би била разгледана по начинът който казах по горе, без протичане на ток заради безкрайното съпротивлене на волтметъра.

[Ясен]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Пак ще те върна към условието. Ток ще протече, и то безкраен, но не през волтметъра.

[Filthy@JvruceR]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Задачата е за идеални работи. В момента както казах си уча за изпит по теоретична електротехника по която разглеждаме схеми на теория, та там тази схема би била разгледана по начинът който казах по горе, без протичане на ток заради безкрайното съпротивлене на волтметъра.

Ето получаваш "идеално решение" - волтметъра няма да покаже нищо, защото в момента на свързване на веригата света няма да съществува.

За да дойдем на физичен и математически коректен смисъл - задачата няма решение.

Хайде някой да пусне друга задача?

[Ясен]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Разделете подкова с два удара на брадва на 6 части.

(предполага се, че ударът разделя подковата по права линия).

[Тодор (Zaarin)]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Аз не съм съгласен с решението... или поне със зададеното по този начин условие Още не сте ми отговорили на въпроса как ще протече ток в отворена верига? Сега, ясно е, че подобна батерия по принцип си е дадена на късо и би унищожила света още с пръкването си, без да е нужно да се връзва в каквато и да е схема... Обаче в условието е казано, че приемаме, че съществува. Значи за целите на експеримента, в отворена верига, тя трябва да е стабилна. А според дадената по-горе дефиниция за идеален волтметър с безкрайно съпротивление, излиза, че той може да се разглежда, като прекъсната верига... Та?

[Тодор (Zaarin)]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Разделете подкова с два удара на брадва на 6 части.

(предполага се, че ударът разделя подковата по права линия).

С един удър крайчетата и после през средата

Ама я разрежете кръгла торта на 8 равни части с три разреза. (Има две решения)

[Ясен]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Аз не съм съгласен с решението... или поне със зададеното по този начин условие Още не сте ми отговорили на въпроса как ще протече ток в отворена верига? Сега, ясно е, че подобна батерия по принцип си е дадена на късо и би унищожила света още с пръкването си, без да е нужно да се връзва в каквато и да е схема... Обаче в условието е казано, че приемаме, че съществува. Значи за целите на експеримента, в отворена верига, тя трябва да е стабилна. А според дадената по-горе дефиниция за идеален волтметър с безкрайно съпротивление, излиза, че той може да се разглежда, като прекъсната верига... Та?

Айде още един, не четящ условието. Двете батерии са свързани паралелно и всичко друго е за заблуда на решаващия.

[Ясен]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

С един удър крайчетата и после през средата

Ама я разрежете кръгла торта на 8 равни части с три разреза. (Има две решения)

А без да я местиш между ударите?

[Filthy@JvruceR]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Разделете подкова с два удара на брадва на 6 части.

(предполага се, че ударът разделя подковата по права линия).

Затрудни ме сериозно. С брадва никога няма да успея, но:

1ви удар: разсичам подковата на две идетнични части (половинки с формата на подкови) по дължина

2ри удар: пресичам двете половинки едновременно напречно

[Ясен]

До: Логическа задача по математика за 3-ти клас.

Много си добър с брадвата...
но се зачита. Има и друг начин - без да се цепи на две подкови.