ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

[The Back Bone]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Няма качествен материал за военното училище. Кой умен младеж, можеш да мисли и переспективен ще стане курсант? Да мизерства 5 години и да ходи с кубинки модел 1980 и да носи сумка и мешка, които се срещат само в историческия музей? Първо, кадърните хлапета са малко и веднага заминават я за чужбина я за Техническия Университет или Софийския университет, примерно. След това в частни фирми с пъти по-добри заплати от офицерската или в чужбина. Какъв е стимула? Преди една година при нас дойдоха трима лейтенанти - новобранци. И тримата синове на полковници. Т.е. 100% от новото офицерско попълнение е по родствена линия. А на единия лейтенант баща му даже бе командир на поделението......

[Dimitar.Dimitrov]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Няма качествен материал за военното училище. Кой умен младеж, можеш да мисли и переспективен ще стане курсант? Да мизерства 5 години и да ходи с кубинки модел 1980 и да носи сумка и мешка, които се срещат само в историческия музей? Първо, кадърните хлапета са малко и веднага заминават я за чужбина я за Техническия Университет или Софийския университет, примерно. След това в частни фирми с пъти по-добри заплати от офицерската или в чужбина. Какъв е стимула? Преди една година при нас дойдоха трима лейтенанти - новобранци. И тримата синове на полковници. Т.е. 100% от новото офицерско попълнение е по родствена линия. А на единия лейтенант баща му даже бе командир на поделението......

+1
Абсолютно си прав, заставам зад твоите думи!

[The Back Bone]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Проблема е в цялата държава и е много преди военното училище. Още от първи клас. Системата на образованието е нарочно скапана, за да са тъпи хората. Тогава се манипулират лесно. Цялата държава се манипулира, а армията е една малка част. Няма вече никакви ценности и морал, няма дисциплина, на която се наблягаше още в начална възраст и то не само в училище, ами и в обществото. Та вината е на всички, управници, учители и на нас, на цялото общество. Понеже с бездействието си оказваме пълна подкрепа на масовата деградация на нашето "общество".... Баси, стадо диви свине са по-единни и мислещи....

Единствения изход, който аз виждам като най-евтин и най-ефективен е закриване на военните училища, съкращаване на всички курифеи на военното дело, които толкова много години си "барат оная работа" и съсипват армията с бездействието си. В момента сме в криза, а и да не сме живота в БГ не е лек. Има толкова много момчета и момичета завършващи университети без работа. Не говоря за гениите и за най-добрите, а за някои на средно ниво. Ми като трябва примерно на армията офицер свързочник, да вземат едно младо момче, току що завършило Комуникационна техника в технически, говорещо чужд език, с необременен и лесен за програмиране мозък, да го пратят за една година в САЩ, където да му скъсат задника от бягане, скачане, стрелби и подобни щуротии, и ако издържи да го назначат с един десет годишен договор. Хем ще е отворен към новото и модерното, хем езика ще изглади, и хем ще има стимул. Щото след 6 години като стане капитан, може пак в САЩ да отиде в академия и да стане майор, с още 10 годишен договор.

[piton]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Няма вече никакви ценности и морал, няма дисциплина, на която се наблягаше още в начална възраст и то не само в училище, ами и в обществото. Та вината е на всички, управници, учители и на нас, на цялото общество. Понеже с бездействието си оказваме пълна подкрепа на масовата деградация на нашето "общество"....

Това е точно казано. Липса на ценности и равнодушие (бездействие), за които сами сме си виновни. Последици - липса на цели, възпитание, образование, професионализъм и професионална реализация в БГ. Е, има и изключения, но не достатъчно много. И това продължава не от вчера или завчера. Сами сме си виновни, само сами можем да си помогнем. Дано след като стигнем всички възможни дъна, пък да се отблъснем от дъното.

[Самодържец]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Проблема е в цялата държава и е много преди военното училище. Още от първи клас. Системата на образованието е нарочно скапана, за да са тъпи хората. Тогава се манипулират лесно. Цялата държава се манипулира, а армията е една малка част. Няма вече никакви ценности и морал, няма дисциплина, на която се наблягаше още в начална възраст и то не само в училище, ами и в обществото. Та вината е на всички, управници, учители и на нас, на цялото общество. Понеже с бездействието си оказваме пълна подкрепа на масовата деградация на нашето "общество".... Баси, стадо диви свине са по-единни и мислещи....

Ааа Митко, не така, тука сега в първото подчертано нещо прозират мисли относно конспирация, тцъ бе такова нещо няма, не мой тъй ти сега.Пък второто подчертано е в минало време и понеже не си роден преди 44-та година тия работи излиза, че ги е имало при така силно отричания комунизъм.Не, това е бъзик с разни хорица, списващи често относно некои работи.Всъщност мисля като теб.
Относно стрелковата подготовка се сетих, че когато служих преди много години, в УЦ за три месеца водихме в пъти повече стрелкова подготовка, заедно там с хвърлянето на гранати, тротилови шашки и прочее, тренировки по разглобяване и сглобяване на оръжието и т.н., в сравнение с остатъка от службата в бойното поделение.Верно бехме ВВС, ама ми беше трудно да се съглася с изказването на един от командирите, че нащо оръжие са цветните моливи и автомати и стрелби ни не требват.Незнам, може и да съм старомоден, но не мога да приема, че военнослужещ независимо в кои родове войски няма да се усъвършенства и да поддържа формата в стрелбата.Тъпото беше, че тия момчета, които си бяха охерейци и си даваха през ден патрули и те на равно с нас не се упражняваха.

[The Back Bone]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Един от основните проблеми на армията (и на държавата, те проблемите са сходни) е, че армията само изисква, а не поема ангажимент. Примерно, в една нормална армия те осигуряват и стимулират. И санкционират. Осигуряват ти покриваща нуждите ти заплата, според образователния ценз и стимули според индивидуалните способности, мотивация и качества. Осигуряват условия на труд (полигон, канцелария, техника, екипировка, въоръжение) отговарящи на съответните нужди в зависимост от труда който ще се полага. Осигуряват стимул - в американската армия не може някой да бъде пратен на курс за сержант, ако не си вземе ФП-то. А на съответния курс има също изпит по ФП. Ако някой не е със способности на атлет му се осигурява възможност да учи за сметка на армията и да допренесе за общото благо по този начин, след успешно дипломиране, човека се стимулира финансово. И изискванията. Имат железни правила, аха си ги престъпил - ритник в задника и оставаш на улицата без жилище и доходи, а ако си имигрант те връщат там от където си - Нова Гвинея примерно.

Дадено нещо, за да бъде качествено има три фактора, от които можем да си изберем само един, за сметка на другите два: цена, качество, време.

За да е качествено, ще е скъпо, ще отнеме време да се проектира и изработи.

[The Back Bone]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

А забравих да кажа за стимула в БГ. Докато бях в армията, понеже владея английски език, според една заповед на Аню Ангелов ни стимулираха. Който знае английски над определено ниво - по 10 лева отгоре на месец

[Mad Dog]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Пак ще се самоцитирам:
написано преди повече от година:

Тъй като вече се убедих че много голяма част от народонаселението има много изкривено понятие как функционират съвременните армии тук ще изложа синтеза от едни лекции на Кралския колеж по отбранителни изследвания – Лондон с които имам честа да бъда запознат.

І. Що е това мениджмънт на въоръжените сили. Да започнем с това що е мениджмънт. Дословно от уикито.

Стратегическото управление (стратегически мениджмънт) е комплексното управление на стратегията на дадена организация. Стратегията от своя страна е пътят, по който една организация постига своите цели и реализира мисията си. Стратегическото управление може условно да се раздели на:

* стратегическо планиране,
* формулиране на стратегията,
* реализация на стратегията, и
* оценка.

За да се затвори кръгът на стратегическото управление, оценката на реализацията би трябвало да доведе до корекции на стратегията.

Дейности в рамките на стратегическото управление:

* Анализ на външната среда;
* Анализ на вътрешната обстановка;
* Формиране на мисия и цели;
* Избор и разработка на стратегия на ниво поделения;
* Анализ на портфейла от продукти;
* Проектиране на организационна структура;
* Избор на степента на интеграция и системата за управление;
* Управление на комплекса „стратегия — структура — контрол“
* Определяне на нормите на поведение и политиката на фирмата в отделни сфери на дейността ѝ;
* Обезпечаване на обратна връзка между резултатите и стратегията на организацията;
* Усъвършенстване на стратегията, структурата и управлението.

Основни eтапи на стратегическото управление

* Определяне на сферите на бизнеса, в които ще работи организацията;
* Трансформация на визията на организацията в дълговременни и краткосрочни цели на дейността;
* Определяне на стратегията за достигане на целите;
* Разработка и реализация на стратегията;
* Оценка на дейността, откриване на несъответствие.

Елементи на стратегическото управление

* Политика
* Процедури
* Правила
* Средно срочни и оперативни планове
* Проекти
* Бизнес планове
* Бюджети

Звучи ли ви познато - ако приемем че армията това е една бизнес организация където желаният резултат е постигане на максимални отбранителни възможности (печалби) при минимални капиталовложения (бюджет), със съответния личен състав (работници и мениджърски екип), нещата си идват на местото.

ІІ. Основни принципи на военния мениджмънт.

1.Тлъстини и мускули
Опита след ВСВ е показал , че с оглед максималното осигуряване на личния състав и техниката са необходими все по- големи тилови стуктури. Специално при американската армия е наблюдавано следното увеличение - ВСВ - 4 човека в тила -1 на първа линия, Корея - 5 човека в тила 1 на първа линия, Виетнам 7 а към края на войната 9 човека в тила - 1 на първа линия. Едно доста пространно изчисление на човеко-работо-часовете показва че към настоящият момент 11-12 тиловака са необходими за пълноценното осигуряване във всички сфери на 1 боец. Всички тези нонкомбатантс както се наричат се приемат за тлъстините - а тези на фронта за мускулите. Основен проблем на съвременните професионални армии се явява тяхната относителна малобройност в мирно време, която при запазване на общият щат би означавала че количеството мускули или ще бъде зле обслужвано , или пък ще бъде твърде свито за сметка на обслужващите го мазнини. По време на война при пълна или частична мобилизация на населението подобна тилова структура е разбира се без проблемна.

2.Режи от тлъстините- не от мускулите
За съжаление практиката е показала, че всяка една тилова структура има навика да се разраства (подобно на бюрокрацията- съгласно законите на Паркинсон и принципа на Питър) до абсолютния възможен максимум , а често пъти и над него. В желанието си да контролират изразходването на средствата и да не допуснат злоупотребата с материали и блага , се създават съответно контролни органи, контролни органи на контролните органи и т.н. и т.н. Оказва се че поради факта че една огромна част от военната бюрокрация e именно от "тлъстините" и с оглед своето самосъхранение тя се опитва (и обикновено успява), при опит за "изрязване" да пренасочи изрязването към мускулите - сиреч да бъдат съкратени средствата за обучение на "мускулите", превъоръжаване и т.н. за сметка на запазване на "тлъстините" във вид на заплати , фондове, агенции , контролни органи и др.

3.Как да изрежем тлъстините ?

При изрязването на тлъстините има четири основни принципа:

3.1. Частните структури обикновено са по ефективни от държавните.

Всяка една нормална оцеляваща в агресивна бизнес среда частна структура е като правило значително по-ефективна от държавните структури. За това максимален брой "не бойни" длъжности се прехвърлят в частния сектор- това са хранене , пране, логистика (без логистиката на оръжие и боеприпаси), снабдяване (без снабдяването с бойни припаси и вещи от първа необходимост в бойните зони) и т.н. Характерен пример в това отношение е армията на САЩ където войника се храни от кетърингова фирма, пазарува от PX (частна структура), а не от войсковия магазин, автомобилите му се поддържат от частна фирма, ремонтите на оръжието дори се извършват от частна фирма- (вкл. и в Бундесвера), при американците дори парашутите на смелите парашутисти се скатават от професионален „ригър” получаващ точно определена сума на бройка. Изборът на частните обслужващи фирми става на открити , обществено прозрачни тръжни процедури и често пъти е на квотен принцип. По този начин вследствие на конкуренцията и частната инициатива се икономисват средства , които се влагат в допълнителни "мускули".

3.2. Войник до време.

Практиката е показала , че за да има правилна пирамида - сиреч най - много лейтенанти , по- малко капитани, малко майори и най-отгоре шепа полковници и генерали, трябва да има система която от една страна да се осигури необходимия брой лейтенанти и капитани , но от друга страна да пресече овреме тяхната амбиция всички да станат полковници. Решението е намерено в така наречените цайтсолдатен или темпорари контракт офицери - това са хора които в самото начало на своята военна кариера сключват договор за съответния срок на служба, срещу задължението на армията да ги компенсира с получаването на съответното елитно гражданско образование и в някой случаи осигуряване на длъжност в държавната администрация, като същите след излизането си в резерва съставляват гръбнака на мобилизационните сили. Тук трябва да се подчертае , че обикновено армията осигурява образование именно в ЕЛИТНИ ВУЗ а не просто като получаването на паралелна гражданска специалност.

3.3. Армията е да руши - не да строи.

Всичко което не представлява част от рушенето - да се разбира обучение и тренировка, трябва да бъде прехвърлено към частните структури , които както беше посочено в т. 1 са значително по ефективни от в него. Паралелно с финансовата мотивация в съвременните професионални армии се търси и определена психологическа настройка (да те влече войниклъка), която бързо изчезва, когато човек разбере , че вместо щур рейнжър от него се очаква да бъде зидаро-мазач, бояджия , общ работник и тоалетен хигиенист. Подобно отношение към личния състав - което е нормално при наборните армии , води до бърза демотивация именно на онези военнослужещи , които са влезли в армията за службата - не само за заплатата. В елитните части на ВМФ - Тюлен имат една поговорка " Ако старшината те накара да изчистиш кенефа - изчисти го, но вътрешно се наслаждавай на мисълта , че си най-скъпо платения и най-добре обучения чистач на кенефи в света"- сиреч това да чистиш кенефите по същество представлява отклоняване на време пари и ценен персонал.

3.4. Армията пази три неща - Ядрено оръжие, строго секретни бази и собственото си оръжие.

Съгласно този принцип всяка друга охрана - на различни полигони, вещеви складове и прочие е предадена отново на частните фирми, с идеята да се освободят максимален брой хора за ефективно обучение и тренировка. Този принцип до някъде се прилага и у нас.

4. Малко но за всички е по- лошо от нищо. По-добре за малко хора, но всичко.

Практиката е показала , че при недостатъчни финансови ресурси, принципа- по малко, но да има за всички е като запълването на дупките по шосе с по една лопата асфалт - от една страна пак ще друса , а от друга другата пролет асфалта го няма. по добре е макар и няколко километра но със изцяло сменен асфалт , и така година след година накрая имаш прилично шосе. Подобна е логиката и на новата екипировка за армията- по добре да превъоръжиш и пре екипираш изцяло една рота отколкото да пръснеш сто нови щурмови пушки в една бригада -от второто действие качествен ефект няма да има, а при първото ще имаш макар и една, но прекрасна рота. И така година след година рано или късно ще постигнеш по- голям ефект отколкото с разпиляване на средства на сто места.

5. Никога не купувай нещо евтино , което ще остарее след 5 години - по-добре по- скъпо, но най- модерно.

Този принцип не се нуждае от коментар. Давам пример- ако вместо три фрегати бяхме купили една , на стойност дори по- голяма от колкото на трите, но последен писък на технологиите, сега щяхме да имаме макар и една но оперативна фрегата , а не три нуждаещи се остро от модернизация - сиреч генериращи нови разходи.

6.Тренирай със старото , а не чакай новото. Екипировка се купува лесно, бойци се създават трудно.

За изграждането на един войник специалист са необходими години на занятия. Никога не трябва да се позволява на армията да не тренира на принципа "като дойдат новите играчки- с тях", защото когато играчките дойдат , може да няма кой да знае как правилно да си играе с тях. Крайния резултат обикновено са счупени играчки.

7. Дрънкулките по гърдите са хубаво нещо- особено, когато не само радват окото , но и пълнят джоба.

Става дума за различните специалисти и войскови специалности - в армията на САЩ има над 30 такива, като освен , че "защитилия стандарт" войник получава приятна значка за украшение на бойната и парадната си униформа за всяка получава и допълнително възнаграждение. По този начин се насърчава личния състав да се развива, а да не седи на едно место.


8.Стандарти, стандарти и отново стандарти.

Войника трябва да отговаря на стандарти , сержанта и офицера също. Стандарти за физическа подготвеност, за езици , за професионални умения и т.н. и т.н. Стандартите трябва да са твърди , единни и ефективни. Не покрилите съответния стандарт получават половин година да се поправят и ако не успеят овакантяват местото. Поддържането на форма и на познания не трябва да е въпрос на съвест и желание, а на оцеляване.

http://www.offroad-bulgaria.com/showthread.php?t=140084

[alexalex69]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Проблема е в цялата държава и е много преди военното училище. Още от първи клас. Системата на образованието е нарочно скапана, за да са тъпи хората. Тогава се манипулират лесно. Цялата държава се манипулира, а армията е една малка част. Няма вече никакви ценности и морал, няма дисциплина, на която се наблягаше още в начална възраст и то не само в училище, ами и в обществото. Та вината е на всички, управници, учители и на нас, на цялото общество. Понеже с бездействието си оказваме пълна подкрепа на масовата деградация на нашето "общество".... Баси, стадо диви свине са по-единни и мислещи....

Единствения изход, който аз виждам като най-евтин и най-ефективен е закриване на военните училища, съкращаване на всички курифеи на военното дело, които толкова много години си "барат оная работа" и съсипват армията с бездействието си. В момента сме в криза, а и да не сме живота в БГ не е лек. Има толкова много момчета и момичета завършващи университети без работа. Не говоря за гениите и за най-добрите, а за някои на средно ниво. Ми като трябва примерно на армията офицер свързочник, да вземат едно младо момче, току що завършило Комуникационна техника в технически, говорещо чужд език, с необременен и лесен за програмиране мозък, да го пратят за една година в САЩ, където да му скъсат задника от бягане, скачане, стрелби и подобни щуротии, и ако издържи да го назначат с един десет годишен договор. Хем ще е отворен към новото и модерното, хем езика ще изглади, и хем ще има стимул. Щото след 6 години като стане капитан, може пак в САЩ да отиде в академия и да стане майор, с още 10 годишен договор.

Преди се кланяхме на изток и там ги пращаха а ни обладаха от запад щот на там ни бе обърнат задника . Сега повелята е да пращаме на запад и натам да се кланяме и ........................................

[АРКАН]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Проблема е в цялата държава и е много преди военното училище. Още от първи клас. Системата на образованието е нарочно скапана, за да са тъпи хората. Тогава се манипулират лесно. Цялата държава се манипулира, а армията е една малка част. Няма вече никакви ценности и морал, няма дисциплина, на която се наблягаше още в начална възраст и то не само в училище, ами и в обществото. Та вината е на всички, управници, учители и на нас, на цялото общество. Понеже с бездействието си оказваме пълна подкрепа на масовата деградация на нашето "общество".... Баси, стадо диви свине са по-единни и мислещи....

Единствения изход, който аз виждам като най-евтин и най-ефективен е закриване на военните училища, съкращаване на всички курифеи на военното дело, които толкова много години си "барат оная работа" и съсипват армията с бездействието си. В момента сме в криза, а и да не сме живота в БГ не е лек. Има толкова много момчета и момичета завършващи университети без работа. Не говоря за гениите и за най-добрите, а за някои на средно ниво. Ми като трябва примерно на армията офицер свързочник, да вземат едно младо момче, току що завършило Комуникационна техника в технически, говорещо чужд език, с необременен и лесен за програмиране мозък, да го пратят за една година в САЩ, където да му скъсат задника от бягане, скачане, стрелби и подобни щуротии, и ако издържи да го назначат с един десет годишен договор. Хем ще е отворен към новото и модерното, хем езика ще изглади, и хем ще има стимул. Щото след 6 години като стане капитан, може пак в САЩ да отиде в академия и да стане майор, с още 10 годишен договор.

Правилно.Има и друга възможност - в елитните университети да се внедрят и военни специалности и студентите там допълнително да усвояват и военна подготовка 2-3 месеца в годината докато завършат.Могат да държат към приемния изпит и изпит по ФП като в НСА примерно.Във военното училище могат да оставят 40-50 шапкаря максимум , които да приемат на модул за по 1 месец в годината студентите първа година и до там .

[gabocvet]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Като, чета темата в главата ми изникват няколко въпроса:

• Защо няма ротация на сержантския и офицерДския състав - примерно служил си 3 -5 години в някое поделение следва преместване.
• Колко от преподавателския състав (военен) има научна степен изключая от това число ВМА .
• Преподавателския състав къде се намира в класификатора на професии - военен, преподавател или нещо друго.

[traktorist]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Това с ротацията не го разбирам?Сработил си се с определени колеги, създали са се работещи екипи и изведнъж дай да развалим всичко?Това за битовите проблеми и стреса за семейството от преместването да кажем, че е част от работата.
Лошите практики, били те корупционни или шуробаджанящина се решават по друг начин.Парашутистите и водолазите къде ще ги преместиш?

[r_vardarov]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Просто,при тези условия,ще останат само тези ,от които не става нищо,и на вън,не биха намерили никаква реализация.Качествените хора,се оправят навсякъде,и ще избягат веднага от такава работа.

[The Back Bone]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Просто,при тези условия,ще останат само тези ,от които не става нищо,и на вън,не биха намерили никаква реализация.Качествените хора,се оправят навсякъде,и ще избягат веднага от такава работа.

Ама това вече е факт! Разбирате ли, че това е основния проблем и че вече сме пред свършен факт. И тепърва да тръгне да се гради след такова рушене, не виждам как ще стане. В случая е по-лесно и изгодно да се изгради отново, отколкото да се "ремонтира".

[Вико]

От: ФИЗИЧЕСКА,СТРЕЛКОВА И ТАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА В БА

Малко да "раздвижа" темата с една тренировка.
http://www.liveleak.com/view?i=435_1370940179