Задача в училище

[T-1000]

До: Задача в училище

В езикова , и не ни зават никакви такива задачки , затова давам идеи да другите


А това с терлиците е много добра идея

еххх и аз преди години исках да влезна в такова училище...ма съдбата не бе благосклонна към мен....отреди ми участа да се занимавам с ток и жици...което не правя.
И маи наистина искат да изкарат някоя нова идея за производство....користни цели имат....и според мене....хора не останаха....еи оня ден ме свалиха от автобуса щот бях без билет-контрольорите не са човеци!!!

[Drugarq]

До: Задача в училище

Въпрос ? Как са го направили имам предвид форма с отливка ли и какво като метериал ?

Не са го правили.То беше по английски и беше като упражнение.В нащо училище в горните курсове сглобяват електрожени и ги продават.Парите естестено са за училището разбирасе.Да уточня-аз съм от оня техникум дето даваха снощи за него по БТВ.Дето парното ужким било наред.

[Близнаците]

До: Задача в училище

На мен ми се струва, че някой даскал търси лесен вариант за нов бизнес. Щото не му стига акъла. Пък и да измислиш нов бизнес или продукт на днешно време си е зор работа. А така учениците с необременено от предрасъдаци съзнание могат да родят наистина свежи идеи. И някой да влезе в пари. Може и да не съм прав, но ми намирисва.

Не сте прав значи предмета ни е Маркетинг и Мениджмънт и дасакала ще ни постави оценки на това което сътворим

[tutin]

До: Задача в училище

В БГ най-много се печели от кръчми и от барове.

Правете едно барче и това е

[Chinela]

До: Задача в училище

В БГ най-много се печели от кръчми и от барове.

Правете едно барче и това е

От години вече не е така. Сега печеливш бизнес в България е строителството, недвижимите имоти и програми за източване не евро фондовете. Развива ме се

А иначе по темата наистина се налага да проявите въображение все пак сме 21 век. Успех.

[velio]

До: Задача в училище

Направете форми за някакви жетони, които да се правят от лед /жетоните/. Така законно ще продавате продукт, който ще се използва само за незаконни дейности и поради финансовата му ефективност ще е много търсен. Освен това, след стапяне и изпаряване главното доказателство изчезва, а отпечатъци няма през никой момент от съществуването му. Абсолютно недоказуемо.

[Rosen74]

До: Задача в училище

Това вече е правено, имаше го някъде в куриозите, българин в чужбина решил проблема с жетоните, а следи няма, само малко ръжда

[velio]

До: Задача в училище

Това вече е правено, имаше го някъде в куриозите, българин в чужбина решил проблема с жетоните, а следи няма, само малко ръжда

Това не противоречи на регламента. Досега не е правено от фирма.

[Близнаците]

До: Задача в училище

Направете форми за някакви жетони, които да се правят от лед /жетоните/. Така законно ще продавате продукт, който ще се използва само за незаконни дейности и поради финансовата му ефективност ще е много търсен. Освен това, след стапяне и изпаряване главното доказателство изчезва, а отпечатъци няма през никой момент от съществуването му. Абсолютно недоказуемо.

Става въпрос че във нашия клас ще продаваме продукта на други фирми от класа а не на истинския пазар

[Иван Горчев]

До: Задача в училище

Става въпрос че във нашия клас ще продаваме продукта на други фирми от класа а не на истинския пазар

Чакай сега - нали каза, че сте 4 групи и всяка група трябва да измисли фирма и продукт. Ако не знаете какви са другите фирми продукта трябва да е универсален - не върви едни да прозивеждат гевречета с формата на пингвин и да се опитваш да им продаваш редосеялка с вертикално излитане. Не се връзва. Щом ще си предлагате нещата едни на други по-скоро от там трябва да се тръгне - кой с какво ще се занимава и какво може да му се предложи за да има смисъл.

[velio]

До: Задача в училище

А какво ще правят другите фирми? Защото ако нямате тази информация, освен с изнудване или рекет, с друго не можете да се занимавате относно тях. Малко ви е абсурдна задачата. Разузнайте ги, проучете най-слабите характери от групите им и го атакувайте /естествено, не физически/. По цял свят го има. Проучвате проектите им и ги предлагате на другата фирма. А вие се пишете фирма за посредничество при фирмени преговори. Бутате им фалшиви документи за регистрация / ако разбира се учебната задача изисква такива детайли/ и след трансферирането на сумата - "Бъркате нещо! Други са били".
Я ми кажи първо дали си пълнолетен, та да знам докъде да се простирам със съветите си.

[Близнаците]

До: Задача в училище

Чакай сега - нали каза, че сте 4 групи и всяка група трябва да измисли фирма и продукт. Ако не знаете какви са другите фирми продукта трябва да е универсален - не върви едни да прозивеждат гевречета с формата на пингвин и да се опитваш да им продаваш редосеялка с вертикално излитане. Не се връзва. Щом ще си предлагате нещата едни на други по-скоро от там трябва да се тръгне - кой с какво ще се занимава и какво може да му се предложи за да има смисъл.

Значи продукта който ще правим е фирмена тайна за всяка група на класа.Ако им кажем на другите те ще ни откраднат идеята и ще направят нашия продукт.Май съм объркал няма да си ги продаваме, а другата фирма трябва да каже дали и харесва продукта.Ще поставяме цени и трябва хем да е добре направен продукта хем да е на ниска цена, но не на прекалено ниска за да не си помисли другата фирма че продукта не струва за нищо